Enseignement Moral et Civique - Egalité Filles Garçons

Education aux Médias et à l’Information (EMI)

mardi, 22 août 2023

http://emc-efg.dsden60.ac-amiens.fr/310-education-aux-medias-et-a-l-information-emi.html

Réseau Canopé

Chaque année, Réseau Canopé, en partenariat avec le Clémi et les rectorats des académies de Toulouse et de Montpellier, organise le « Printemps de l’EMI », dix jours de rencontres et d’échanges autour de l’éducation aux médias et à l’information à destination de la communauté éducative mais aussi du grand public. Conférences de spécialistes, webinaires, ateliers et résidences contribuent à la formation des enseignants en les nourrissant de réflexions, de projets et de pratiques de classe. Retrouvez les ressources du Printemps de l’EMI.

Réseau Canopé propose également d’autres ressources en EMI, parmi lesquelles :

Clemi Les Essentiels 2022

format PDF - 7.3 Mio

• Médias et informations, on apprend ! (dossier pédagogique)
• La liberté d’expression, ça s’apprend(dossier pédagogique pour développer l’esprit critique)
• Le journalisme de vérification (dossier avec des séquences pédagogiques pour développer l’esprit critique)
• « Cabu, dessinateur citoyen ! » , une exposition créée à l’initiative du Musée du Vivant-
  AgroParisTech, en partenariat avec Canopé, La Ligue de l’enseignement et le Clémi, qui
  évoque la caricature, la liberté de la presse à travers le travail de Cabu
• Le parcours M@gistère « Education aux médias et à l’information – Un enjeu citoyen » (3h)
• Le parcours M@gistère « Stéréotypes femmes/hommes et EMI » (1h30)

Pistes pédagogiques pour le premier degré

• Info, intox sur le web, comment faire la différence dès le primaire ? (PDF - 483 ko) ©
  CLEMI 2016.
• Décoder les images dans les médias (PDF - 62,3 ko) © CLEMI 2016.
• Devenir lecteur d’images en regardant la télévision (PDF - 62 ko) © CLEMI 2016.
• Exercer son esprit critique face à la pub (PDF - 50,5 ko) © CLEMI 2016.
• Les pièges d’Internet : un exemple par Max et Lili (PDF - 131 ko)
  Il y a un nouvel ordinateur chez Max et Lili, et les parents n’ont pas encore installé le contrôle parental... Le temps de faire quelques cyber-bêtises !

Lumni Enseignement

L’offre Lumni Enseignement réunit les ressources numériques de l’audiovisuel public et de nombreux partenaires scientifiques et culturels du ministère.

Éditée par l’INA, soutenue par le ministère, la plateforme met gratuitement à disposition des enseignants et de leurs élèves plusieurs milliers de ressources indexées sur les programmes scolaires, inscrites dans des collections, des dossiers thématiques documentaires ou des pistes pédagogiques clef-en-main. L’offre est accessible dans les médiacentres des ENT raccordés au GAR ou sur Lumni enseignement (ouverture d’un compte enseignant avec l’adresse électronique professionnelle).

Quelques exemples d’actions à mener

Actions portées par le CLEMI, opérateur du ministère chargé de l’éducation nationale
Semaine de la presse et des médias dans l’École – Participer à l’action phare de l’EMI – De la
maternelle au lycée
La Semaine de la presse et des médias dans l’École est organisée chaque année par le Centre pour
l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI). Elle vise à permettre aux élèves d’exercer leur
citoyenneté dans une société de l’information et de la communication, à former des
« cybercitoyens » éclairés et responsables, capables de s’informer de manière autonome en exerçant
leur esprit critique.
Concours portés par le CLEMI – Diversifier les approches en EMI
Le CLEMI pilote des dispositifs nationaux permettant aux élèves de bénéficier d’actions EMI par
des productions médiatiques et des rencontres avec des professionnels.
Actions portées par des partenaires
Safer Internet Day – Senseibiliser les élèves à des usages responsables sur Internet du CE2 au
lycée
Cette journée de sensibilisation, coordonnée par le Safer Internet France et déployée dans 150 pays,
est destinée à promouvoir un Internet plus sûr pour les jeunes. Elle est un rendez-vous
incontournable en matière de prévention et sensibilisation au numérique à destination notamment
des élèves et des professionnels de l’éducation.
Des ressources sont mises à disposition sur éduscol.

Partenaires

Les institutions publiques

L’Arcom – Encourager une offre médiatique responsable – De l’élémentaire au lycée
Parmi ses missions l’ARCOM (ex-CSA), autorité publique indépendante, doit :

• permettre l’accès des publics à une offre audiovisuelle pluraliste et respectueuse des droits et libertés,
• défendre la création et de contribuer à la lutte contre les contenus illicites et problématiques sur internet.

En janvier 2023, l’ARCOM a signé, avec le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse, une convention destinée à renforcer leur coopération dans le domaine de l’éducation aux médias et à l’information.

Ainsi l’ARCOM encourage et accompagne le milieu scolaire pour le développement de médias. Elle propose aussi des ressources pédagogiques à destination des enseignants, des parents et des familles, ainsi que des professionnels qui abordent les questions de déontologie de l’information, de respect du droit d’auteur et qui présentent les enjeux de représentation et d’égalité dans les médias audiovisuels :
La liberté d’expression et ses limites

• Enjeux de représentation :
  • Représentation de la société française et lutte contre les discriminations
  • Égalité entre les femmes et les hommes dans les médias
• Sensibilisation aux risques de la consommation illicite d’oeuvres sur internet :
  • Ressources pour la communauté éducative
  • Ressources pour les familles et les parents
  • Kit pédagogique du citoyen numérique
• Sensibilisation aux usages responsables d’internet

La CNIL – Sensibiliser à la protection des données personnelles – De l’élémentaire au lycée
La Commission nationale de l’informatique et des libertés (CNIL) est chargée de veiller à la protection des données personnelles contenues dans les fichiers et traitements informatiques ou papiers, aussi bien publics que privés.
La CNIL propose des fiches pour accompagner les établissements scolaires et périscolaires, les enseignants et les formateurs :

• Des ressources ludiques pour accompagner les plus jeunes dans le monde numérique
  ( Incollables « Ta vie privée c’est secret ; fiches pratiques pour accompagner les enfants du CE2 au CM2 dans le monde numérique).
• « Monde numérique : quels droits ? », fiche 11 du programme Educadroit, en collaboration avec le Défenseur des droits et l’Hadopi :
  • Pour les 6-11 ans
• Des fiches pratiques pour les établissements scolaires et périscolaires (inscriptions et rentrée scolaire, accès aux cantines par biométrie, vidéosurveillance, surveillance des examens en ligne).

France Télévisions et les opérateurs de l’audiovisuel public – Comprendre les enjeux de l’EMI
Le 12 avril 2023, France Télévisions a signé une convention avec le ministère de l’éducation et de la jeunesse, destinée à renforcer leur partenariat et à formaliser leur engagement commun en faveur de l’EMI.

Lumni est une offre des acteurs de l’audiovisuel public (Arte, France Médias Monde, France Télévisions, INA, Radio France et TV5Monde), à destination des élèves et des étudiants, seuls ou accompagnés. Lumni propose des ressources pédagogiques gratuites, expertisées et sans publicité pour les jeunes de 3 à 20 ans (Lumni Enseignement est l’offre dédiée aux enseignants en partenariat avec le ministère chargée de l’éducation nationale).
Parmi les ressources de Lumni, on peut trouver des séries de vidéos consacrées à l’EMI, librement accessibles pour tous de l’école au lycée :

• La presse et les médias, on en parle ? (cycles 2 et 3) : dans cette websérie, enfants et adultes experts répondent chacun aux mêmes questions autour de la presse et des médias.
• 1 jour, 1 question - dossier thématique « comprendre l’info » (cycles 3 et 4) : A quoi ça sert de s’informer ? Pourquoi dans certains pays les journalistes n’ont pas le droit de dire ce qu’ils pensent ? Comment mènent-ils l’enquête ? Un dossier spécial « 1 jour, 1 question » pour répondre à toutes ces interrogations et bien d’autres encore avec de petits films d’animation de moins de 2 minutes.
• La famille Tout-écran (conçu pour les familles - tous niveaux) : issue d’un partenariat entre le CLEMI, la caisse d’allocations familiales (Cnaf) et France Télévisions, cette série de petits films de fiction (1min30 environ) met en scène une famille avec 3 enfants, du primaire au lycée, confrontée à des situations problématiques liées aux écrans et au numérique.
• Enquête d’images junior (cycle 3) : dans cette série dédiée à l’analyse de l’image, photographes, reporters, graphistes, peintres, dessinateurs ou graffeurs vont à la rencontre des élèves dans leur classe. Avec eux, ils apprennent à distinguer, parmi toutes les sollicitations visuelles quotidiennes, celles qui relèvent de l’information, de la pub, de la création, du mensonge ou de la manipulation. 10 épisodes sont prévus (6min chacun). Le premier épisode sur la photo de guerre est paru et les 9 autres paraîtront à raison d’un par mois.

Des associations

Les associations mentionnées ci-dessous sont agréées et/ou subventionnées par le ministère chargé de l’éducation nationale.

• L’association Dessinez Créez Liberté propose d’initier la jeunesse au dessin de presse à travers des formations et des outils pédagogiques, par exemple le kit Dessins de presse : savoir décrypter et débattre.
• Association d’éducation populaire, la Fédération Léo Lagrange porte le programme « Les petits citoyens » qui sensibilise les enfants de 7 à 11 ans à devenir des cybercitoyens actifs, éclairés et responsables, à travers un jeu, un hebdomadaire et des kits pédagogiques.
• Mouvement laïque d’éducation populaire, la Ligue de l’enseignement propose diverses actions en EMI : résidences de journalistes, ressources et formations.
• La fondation La Main à la pâte promeut un enseignement des sciences inventif et attrayant. En EMI, elle propose des actions et des ressources visant à lutter contre les infox dans le domaine des sciences .
• L’office central de la coopération à l’école (OCCE) propose des formations et des projets en EMI, notamment autour de la radio.
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