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Enseignement Moral et Civique - Egalité Filles Garçons

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Tri par pertinence| Tri par date

  • Mon corps m’appartient ! Respect, intimité, consentement, parlons-en ( 18 mars 2024)

    Mettre en oeuvre > Enseignement à la sexualité EAS > Elémentaire >

    2022

  • Respecte mon corps ( 18 mars 2024)

    Mettre en oeuvre > Enseignement à la sexualité EAS > maternelle >

    2019

  • Accessibilité du site ( 16 novembre 2016)

    Liens utiles >

    Un soin tout particulier est pris pour rendre ce site internet le plus accessible possible, et tout particulièrement aux personnes ayant un handicap visuel. Les pages sont en conformité avec les recommandations du référentiel commun des critères d’accessibilité des services Internet de l’administration française pour respecter la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Le site suit les recommandations de la DGME Direction Générale pour la Modernisation de l’Etat .

  • Mentions légales ( 8 janvier 2025)

    Liens utiles >

    Le site propose des informations sur l’enseignement de la discipline dans l’académie d’Amiens. Il donne des informations actualisées régulièrement sur les programmes, les réformes engagées et la politique ministérielle et académique. On y trouve également des informations pratiques, des ressources…

  • Temps d’échanges, d’enseignement et de réflexion sur le racisme et l’antisémitisme ( 24 juin 2024)

    Mettre en oeuvre > Lutte contre le racisme et l’antisémitisme >

    Le Président de la République et la Ministre de l’éducation nationale ont souhaité que soit organisé, en cette fin d’année scolaire, dans chaque classe, un temps d’échanges, d’enseignement et de réflexion sur le racisme et l’antisémitisme. Ces thématiques font partie intégrante du programme d’EMC qui invite au respect de l’altérité et à la construction d’un projet de société en commun. Ce temps doit permettre des échanges, à hauteur d’enfants, pour mieux comprendre et mieux appréhender le monde qui les entoure. L’accueil de la parole des élèves devra être bienveillante mais ne laissera pas, in fine, la place au doute : le racisme, l’antisémitisme ne sont pas des opinions mais des délits punis par la loi de la République. Afin de vous accompagner sur la conduite de ce temps d’échanges, vous trouverez ci-dessous des ressources variées :

  • aborder la médiatisation d’un événement collectif violent avec les élèves ( 12 novembre 2020)

    Analyser et comprendre > Aborder un événement collectif violent >

    Eduscol

  • Education aux Médias et à l’Information (EMI) ( 18 mars 2024)

    Mettre en oeuvre > Construire une culture civique >

  • Le droit des enfants aux loisirs, au sport et à la culture ( 26 janvier 2024)

    Approfondir > Lutter contre les inégalités >

  • BPDJ ( 1er février 2021)

    Partenaires >

  • Maxime Loupiot ( 18 mai 2021)

    Mettre en oeuvre > Egalité Filles-Garçons > Supports littéraires à destination des élèves autour de l’égalité filles-garçons > Maternelle > Présentation par titre >

    1996