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Enseignement Moral et Civique - Egalité Filles Garçons

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Articles (91)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Stéréotypes Stéréomeufs ( 1er février 2021)

    Partenaires >

  • C’est un papa ( 18 mai 2021)

    Mettre en oeuvre > Egalité Filles-Garçons > Supports littéraires à destination des élèves autour de l’égalité filles-garçons > Maternelle > Présentation par titre >

    2005

  • Dossier pédagogique UN MONDE de Laura Wandel ( 25 avril 2022)

    Mettre en oeuvre > Non au Harcelement > Ressources >

    Zérodeconduite a le plaisir de partager le dossier pédagogique que nous avons mis en ligne autour du film UN MONDE de Laura Wandel, film qui aborde les phénomènes de harcèlement scolaire à hauteur d’enfant. Le film permet de mener un travail en classe à partir du CM1-CM2.

  • Le bel au bois dormant ( 2 mars 2022)

    Mettre en oeuvre > Egalité Filles-Garçons > Supports littéraires à destination des élèves autour de l’égalité filles-garçons > Elémentaire > Présentation par titre >

    2021

  • BD : Seule à la récré - tome 1 ( 3 octobre 2022)

    Mettre en oeuvre > Non au Harcelement > Ressources > supports littéraires à destination des élèves sur le harcèlement > Elémentaire > Présentation par titre >

    2017

  • Travailler le harcèlement en milieu scolaire (cycles 2 et 3) ( 3 octobre 2022)

    Mettre en oeuvre > Non au Harcelement >

  • Temps d’échanges, d’enseignement et de réflexion sur le racisme et l’antisémitisme ( 24 juin 2024)

    Mettre en oeuvre > Lutte contre le racisme et l’antisémitisme >

    Le Président de la République et la Ministre de l’éducation nationale ont souhaité que soit organisé, en cette fin d’année scolaire, dans chaque classe, un temps d’échanges, d’enseignement et de réflexion sur le racisme et l’antisémitisme. Ces thématiques font partie intégrante du programme d’EMC qui invite au respect de l’altérité et à la construction d’un projet de société en commun. Ce temps doit permettre des échanges, à hauteur d’enfants, pour mieux comprendre et mieux appréhender le monde qui les entoure. L’accueil de la parole des élèves devra être bienveillante mais ne laissera pas, in fine, la place au doute : le racisme, l’antisémitisme ne sont pas des opinions mais des délits punis par la loi de la République. Afin de vous accompagner sur la conduite de ce temps d’échanges, vous trouverez ci-dessous des ressources variées :

  • EFG, EMI et sport : genre et pratiques sportives aux Jeux Olympiques ( 2 avril 2024)

    Mettre en oeuvre > Egalité Filles-Garçons > Exemples de mise en oeuvre >

  • Qui est le plus futé ? ( 25 septembre 2023)

    Mettre en oeuvre > Fraternité > Supports littéraires à destination des élèves autour de la fraternité > Maternelle > Présentation par titre >

    2017

  • La Femme Noire Qui Refusa De Se Soumettre - Rosa Parks ( 3 mars 2023)

    Mettre en oeuvre > Tolérance > Supports littéraires à destination des élèves autour de la tolérance > Elémentaire > Présentation par titre >

    2013

documents

Mission aux fins d’amélioration de la prise en charge et de l’accompagnement des victimes de faits d’inceste et de violences sexuelles pendant leur minorité | format PDF - 2.1 Mio

Favoriser l’égalité Filles - Garçons dans la cour de récréation | format PDF - 1.1 Mio

Hans Christian ANDERSEN - La Petite Fille Aux Allumettes - Tapuscrit | format PDF - 76.3 kio