Enseignement Moral et Civique - Egalité Filles Garçons
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Mettre en oeuvre > Respecter les règles > Supports littéraires à destination des élèves autour du respect des règles > Maternelle > Présentation par titre >
1889
Approfondir > Laïcité >
Fondation La Main à la Pâte
Liens utiles >
Un soin tout particulier est pris pour rendre ce site internet le plus accessible possible, et tout particulièrement aux personnes ayant un handicap visuel. Les pages sont en conformité avec les recommandations du référentiel commun des critères d’accessibilité des services Internet de l’administration française pour respecter la loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Le site suit les recommandations de la DGME Direction Générale pour la Modernisation de l’Etat .
Mettre en oeuvre > Fraternité > Supports littéraires à destination des élèves autour de la fraternité > Maternelle > Présentation par titre >
2023
Approfondir > Lutter contre les inégalités > Conseils de lecture > Bibliographie par titre >
2021
Analyser et comprendre > Aborder un événement collectif violent >
Le conflit armé en Ukraine bouleverse notre société.
Analyser et comprendre > La Laïcité >
Pour la deuxième année consécutive, le Conseil des Sages de la laïcité et le Cnam ont décidé d’organiser conjointement un cycle de conférences consacré au principe de laïcité.
Approfondir > Laïcité > Conseils de lecture > Bibliographie par titre >
1993
Mettre en oeuvre > Laïcité > Exemples de mise en oeuvre > Séances clé en main >
Séance proposée par le groupe académique de Paris "Enseignement laïque des faits religieux pour comprendre les œuvres d’art"
Mettre en oeuvre > Lutte contre le racisme et l’antisémitisme >
Le Président de la République et la Ministre de l’éducation nationale ont souhaité que soit organisé, en cette fin d’année scolaire, dans chaque classe, un temps d’échanges, d’enseignement et de réflexion sur le racisme et l’antisémitisme. Ces thématiques font partie intégrante du programme d’EMC qui invite au respect de l’altérité et à la construction d’un projet de société en commun. Ce temps doit permettre des échanges, à hauteur d’enfants, pour mieux comprendre et mieux appréhender le monde qui les entoure. L’accueil de la parole des élèves devra être bienveillante mais ne laissera pas, in fine, la place au doute : le racisme, l’antisémitisme ne sont pas des opinions mais des délits punis par la loi de la République. Afin de vous accompagner sur la conduite de ce temps d’échanges, vous trouverez ci-dessous des ressources variées :
Mission aux fins d’amélioration de la prise en charge et de l’accompagnement des victimes de faits d’inceste et de violences sexuelles pendant leur minorité | format PDF - 2.1 Mio
Favoriser l’égalité Filles - Garçons dans la cour de récréation | format PDF - 1.1 Mio
Hans Christian ANDERSEN - La Petite Fille Aux Allumettes - Tapuscrit | format PDF - 76.3 kio